Før eller siden står hver forælder over for problemet med, hvordan man hurtigt lærer multiplikationstabellen. Mine egne minder om denne periode er allerede ret slørede, men stadig ikke særlig behagelige. Du skal på en eller anden måde intriger barnet, gøre denne proces virkelig sjov og forståelig. Synes du, det er fantastisk? Vi er uenige!
1. Pythagoras -bord i stedet for standard
Vi taler om måden at skrive bordet på, og fra dette synspunkt vinder Pythagoras ubetinget. I stedet for en række usammenhængende linjer som "2x3 = 6" er det pythagoranske bord samlet til en firkant. Du skal vælge en multiplikator til venstre og den anden øverst og finde deres skæringspunkt. Jo mere visuelt demonstrerende materiale, jo bedre lærer børnene det.
2. Permutation af faktorer
Forklar dit barn så tidligt som muligt, at omlægning af faktorerne ikke ændrer resultatet. For første gang chokerer og demotiverer den nye mængde oplysninger barnet. Men hvis du forstår, at du i virkeligheden bliver nødt til at lære meget mindre der - det styrker godt!
3. Tællepinde
Tal skrevet på papir er abstrakte og ikke meget klare spørgsmål for et barn. Lad ham operere med det, han kan røre ved og udvide på egen hånd. Du vil se, hvor meget lettere det er at lære, at fra to bunker med tre pinde får du seks pinde, end bare at huske et eksempel bag på en notesbog.
Hvordan man lærer et barn at læse: enkle måder og teknikker
4. Tælling af celler
Pinde og legetøj er praktisk, når det kommer til små tal. Men selv 5x5 i dette format er allerede ved at blive til et rod og kaos af ting. Så kommer de celler, der skal males over, til undsætning. Lad barnet tælle ned fra et punkt fem celler ned og fem til højre, og derefter male over hele firkanten. I øvrigt er det fra denne teknik, at det er mest bekvemt at skifte til Pythagoras firkant.
5. Digte og sange
Sjove rimede linjer huskes altid bedre. Reglerne for sprogindlæring for børn er baseret på dette princip. Og i matematik kan den også bruges, så hent søde rim på Internettet eller skriv dem sammen med dit barn. Det er også en god øvelse til at udvikle fantasi, fantasi og kreativitet.
6. Kort
I hvilke emner bruger de ikke kort med lyse billeder og store inskriptioner. Det vigtigste er, at de er virkelig interessante og kan lide barnet - og så vil han opbygge associative forbindelser meget hurtigere og lære reglerne udenad.
I processen er det praktisk at lægge de kort til side, som barnet ikke klarer første gang, så de senere kan gentages separat. I fremtiden vil det være muligt at lære division ved hjælp af de samme kort.
7. Spil og applikationer
Fra tidlig barndom er børn allerede mere professionelle end deres forældre i håndteringen af smartphones og tablets. Der er mange applikationer nu, der giver dig mulighed for at øve din score som et spil. Dette kan være en mere velkendt og forståelig form for nutidens førskolebørn og folkeskoleelever.
8. Regelmæssighed for de fem
For at gange med 5 skal du blot tilføje fem hver gang. Det er praktisk at overveje dette selv for de yngste matematikere. Behandl barnet med lige og ulige tal, og sig at multiplicere 5 med lige giver altid resultatet med 0 og med ulige - med 5.
Baldakin til en barneseng (65 fotos): typer, hvordan man syr
9. Regelmæssighed for de ni
Der er problemer med de ni, fordi man skal operere med store tal. Men der er et sjovt mønster: Hvis du skriver alle ligningerne ned i rækkefølge fra 9x1 til 9x10, kan du finde en sekvens af de første og sidste cifre i svarene. Førstnævnte går op fra 0, og sidstnævnte går ned fra 9.
10. Fingre
Fingerprincippet er en anden måde at håndtere de problematiske ni på. Hvis du lægger begge håndflader på bordet og bøjer en finger, svarer antallet af fingre til cifrene i svaret, når du multiplicerer det hævede tal med 9.For eksempel, hvis du bøjer den 6. finger, forbliver 5 foran den, og efter den - 4 i alt - 6x9 = 54.
